1. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЕ ЗАМЕЧАНИЯ.

1.1. Аккредитация - длительный процесс, в котором учебное заведение, его устройство, программа, структура и жизнь оценивается самой школой и аккредитационными комиссиями, состоящими из квалифицированных служителей, имеющих авторитет в системе евангельского образования и необходимую подготовку.

1.2. Процесс разбит на несколько ступеней, хотя в отдельных учебных заведений срок и структура оценки могут отличаться друг от друга. В любом случае, предпосылкой получения учебным заведением аккредитационного статуса, является членство в Евро-Азиатской Аккредитационной Ассоциации.

2. КАНДИДАТСКИЙ СТАТУС.

2.1. Аккредитационный процесс начинается с поступления заявления от учебного заведения, свидетельствующего о желании получить аккредитацию для определенной учебной программы (или отделения). В этом случае Исполнительный директор высылает Школе весь необходимый информационный материал (руководство по аккредитации, содержащее стандарты, процедуры, анкеты и др.)

2.2. Возвращение заполненной Школой предварительной анкеты с подтверждением готовности уплатить компенсацию транспортных расходов аккредитационной комиссии и установленного ганорара, считаются официальным началом аккредитационного процесса.

2.3. Исполнительный директор, по согласованию с Советом Ассоциации формирует аккредитационную комиссию для данного учебного заведения из резерва аккредитационных комиссий, утвержденного общим собранием, и передает Председателю этой комиссии заявление школы и заполненную предварительную анкету.

Аккредитационная комиссия в составе 3-4 человека из которых хотя бы один должен быть из страны представляющей Школу, посещает учебное заведение в согласованное время и предоставляет конфиденциальный отчет на имя Председателя совета, который представляется на ближайшем заседании Совета. В составе комиссии как правило присутствует Исполнительный директор или опытный представитель комитета по аккредитации.

2.4. Целью первого посещения является составление общего впечатления о Школе и определение существуют ли принципиальные препятствия для получения Школой аккредитации. То есть, комиссия делает заключение - реалистично ли начать процесс аккредитации для данной школы. Все полученные материалы представляются на очередной Совет ассоциации, который при положительном заключении аккредитационной комиссии, представляет Школе статус “Кандидат на аккредитацию”.

2.5. После присвоения Школе статуса Кандидата, она может указывать это во всех своих публикациях и рекламных проспектах, а так же она обязуется платить Ассоциации членские аккредитационные взносы за каждого студента программы, представленной на аккредитацию.

3. СТАТУС ПОЛНОЙ АККРЕДИТАЦИИ.

3.1. Сразу после решения совета о присвоении учебному заведению статуса кандидата на аккредитацию, оно может начать процесс получения статуса полной аккредитации для определенной программы (отделения).

Для этого, получив от Исполнительного директора письменное решение совета и “Руководство по самооценке”, Школа должна создать комитет из 2-3 человек, назначив председателя. Этот комитет занимается самооценкой Школы, и этот процесс, как правило, проходит в течение целого учебного года.

3.2. Самооценка производится с помощью “Руководства” и в соответствии со стандартами и критериями утвержденными общим собранием ЕААА. При необходимости, Школа может получить требуемые консультации от исполнительного директора или от специально назначенного эксперта.

3.3. После завершения самооценки, но не ранее чем через один год после получения статуса кандидата, Школа представляет отчет в указанной форме, утверждаемый руководителем данного учебного заведения. Этот отчет отсылается каждому члену назначенной аккредитационной комиссии и Исполнительному директору, который делает предварительную его проверку. После этого учебное заведение может направить письмо-приглашение для оценочного визита.

3.4. Оценочный визит совершает аккредитационная комиссия, в согласованное со школой время после ознакомления с результатами самооценки и после гарантий со стороны учебного заведения о компенсации транспортных расходов аккредитационной комиссии и гонорара установленного размера.

Комиссия посещает школу и представляет конфиденциальный доклад о своем визите на рассмотрение руководства оцениваемого учебного заведения, а после получения замечаний, исправлений и (или) согласия Школой с его текстом, комиссия направляет свой доклад об оценочном визите Совету ЕААА.

3.5. Доклад об оценочном визите должен описывать общую ситуацию учебного заведения, указывать его сильные и слабые стороны, работу проводимую по приближению учебного заведения к стандартам ЕААА, а так же он должен давать рекомендации по изменению ситуации в будущем. Так же в докладе должна содержаться оценка качества проведенной учебным заведением самооценки. В конце доклада комиссия формулирует рекомендации аккредитационному Совету, однако решение о присвоении статуса полной аккредитации принимается только Советом и утверждается общим собранием.

3.6. Аккредитационный Совет может принять решение о присвоении учебному заведению статуса полной Аккредитации, с последующем утверждением его общим собранием. Так же Совет может отложить аккредитацию на определенный срок, указав школе условия, которые она должна выполнить для получения статуса полной аккредитации, или Совет может отклонить аккредитацию вообще.

3.7. Полная аккредитация возможна не ранее чем через 1,5 года после присвоения статуса кандидата аккредитации, но при условии, что в аккредитуемой программе был хотя бы один выпуск студентов.

При наличии в учебном заведении хоть одной уже аккредитованной программы, срок аккредитации любой другой программы может быть сокращен до полу года при том же условии, что во вновь аккредитуемой программе был хотя бы один выпуск студентов.

3.8. После утверждения статуса “Полной аккредитации” общим членским собранием Ассоциации, школа вправе указывать этот статус во всех своих публикациях и рекламных проспектах.

4. ПОДДЕРЖАНИЕ АККРЕДИТАЦИОННОГО СТАТУСА.

4.1. Статус полной аккредитации сохраняется за школой только в том случае, если она и ее аккредитованные учебные программы продолжает соответствовать стандартам, утвержденным общим собранием ЕААА.

4.2. Школы, имеющие статус полной аккредитации обязаны предоставлять Исполнительному директору один раз в год (к 5 октября) письменный отчет по утвержденной Аккредитационным Советом форме.

4.3. Если в учебном заведении происходят серьезные изменения в программе или организационной структуре - руководство Школы обязано в месячный срок проинформировать об этом исполнительного директора.

4.4. Один раз в 3-5 лет аккредитационная комиссия, составленная Исполнительным директором по согласованию с Советом из членов резерва производит повторную оценку. Перед этим Школа представляет отчет о самооценки и гарантирует оплату транспортных расходов аккредитационной комиссии и соответствующий гонорар.

Доклад о повторном визите соответствует докладу об оценочном визите и проходит такую же процедуру утверждения на Аккредитационном Совета, который выносит решение о продлении статуса “Полной аккредитации” с последующим утверждением этого статуса общим собранием, либо Совет ставит Школу на замечание с определенным сроком.

4.5. Замечание на определенный срок устанавливается для учебных заведений или отдельных программ, в которых замечены серьезные недостатки. Замечание не лишают школу аккредитационного статуса, а только побуждают ее к исправлению указанных недостатков.

Если в течении указанного срока Школа не исправила замеченные недостатки, Совет может принять решение о приостановлении статуса Полной аккредитации и направить в школу внеочередную оценочную комиссию. По докладу этой комиссии Совет может сделать выводы о лишении данного учебного заведения статуса полной аккредитации. Это решение утверждается общим собранием ЕААА и доводится до сведения широкой общественности. После утверждения подобного решения общим собранием Школа лишается права указывать в своих печатных материалах своего аккредитационного статуса.

4.5. Для восстановления статуса полной аккредитации в Школу по ее просьбе вновь направляется оценочная комиссия на условиях оценочного визита.

5. АПЕЛЛЯЦИЯ И ВЫХОД.

5.1. Школа может обжаловать любое решение Совета, сделав обращение на очередном общем собрании членов ассоциации. Обжалование решения общего собрания в судебном или ином порядке не возможно, так как ЕААА представляет собой организацию имеющую добровольное членство.

5.2. Любое учебное заведение в любое время может снять свое заявление об аккредитации либо выйти из состава ЕААА. Так же выход из ЕААА наступает при изменении школой исповедания веры, при несоблюдении устава ЕААА, и при несвоевременной уплате членских взносов.

5.3. При выходе учебного заведение из ЕААА по любой причине, оно автоматически лишается аккредитации, о чем немедленно оповещается широкая общественность. Так же в этом случае школа теряет право указывать аккредитационный статус в своих печатных материалах, при этом взносы и другие расходы Школы и ее пожертвования не возвращаются.